第233章 我的孩子呢？没怀孕？ (第1/2页)

"就这样！微臣有个想法。"
　　
　　"把士兵们的家人全接到蒙古来，免费分给他们田地。"
　　
　　"虽然……草原上没啥肥沃的地能种，但他们可以靠放牧过日子。"
　　
　　朱棣听了，点点头。
　　
　　蒙古草原，地方大，人少。
　　
　　才几百万人，而大明朝，人口数千万呢！
　　
　　想到这儿，朱棣点了头，说："行！那朕这就下旨意！"
　　
　　……
　　
　　几天后，各地的卫所都收到了命令。
　　
　　十万大军带着各自家人，总共三十万人，慢慢往蒙古出发！
　　
　　同时，这时候修铁路的速度慢下来了。
　　
　　昆仑奴不需要那么多了。
　　
　　朱寿索性让昆仑奴去修城墙。
　　
　　在已经占了的地方，重新建五座城！
　　
　　离隧道十里外，建个小城，以后主要搞采矿。
　　
　　毕竟，离山这么近，这里除了石头，煤也不少。
　　
　　边境建个瓮城，做军事指挥部。
　　
　　其他三座城，四面八方各一座！
　　
　　围着这四座城，慢慢往外扩展，一点点把蒙古吃掉！
　　
　　除了士兵的家属，朱棣还下令，从国子监调些人来，全国招五千教书先生，一起到草原。
　　
　　每座城，建十个私塾。
　　
　　另外，偏远地方也要建学校，免费教书。
　　
　　教他们汉字。
　　
　　朱寿打算，一年内让蒙古小孩上学的比例到一半。
　　
　　等这批孩子长大了，局面就稳了。
　　
　　一个月后，汉族移民络绎不绝。
　　
　　现在，草原上的汉族移民已经超过五十万了！
　　
　　当然，里面有十万是兵。
　　
　　朝廷开始向蒙古收税。
　　
　　还是按大明的规矩，收十分之一。
　　
　　三个月后，学校都建好了，蒙古的小孩开始上学。
　　
　　上学，是硬性要求。
　　
　　小孩子必须学习！
　　
　　让朱寿意外的是，他原计划上学比例到一半就行。
　　
　　没想到，竟然高达惊人的百分之七十！
　　
　　现在，大明管的这片，总共有三百万人，未成年人有五十万。
　　
　　这五十万人里，大多数已经开始受教育了。
　　
　　不过，大明派来了五千教书先生。
　　
　　一个先生教十个孩子，太浪费了。
　　
　　一个先生教三十个，还绰绰有余。
　　
　　于是，朱寿又下令，在蒙古建成人学校，还是免费教育。
　　
　　教他们认字读书啥的。
　　
　　计划是一年后，让蒙古的识字率达到百分之十就好。
　　
　　毕竟现在还是农耕社会，还没完全进入工业时代。
　　
　　所以，教人认字不是最重要的。
　　
　　最重要的是思想教育，教他们爱国家，教他们汉文化等等。
　　
　　为此，朱寿甚至建议改历史书。
　　
　　当然，也不能改得太离谱。
　　
　　只要让蒙古人觉得，他们也是炎黄子孙！也是华夏民族就好！
　　
　　不过，朱寿还留了个小心思。
　　
　　他说所有黄种人都是炎黄子孙！
　　
　　为啥这样做？
　　
　　

（本章未完，请点击下一页继续阅读）