第376章 教化天下 (第2/2页)

因为缺少理论知识作为基础，张天赐攻破电子枪的第一步，并不是从材料或者选人开始，而是从教授高中和大学物理开始。
　　
　　距离应天最远的喀什县。
　　
　　说是县，不过是一处风力小，有一些自然湖水的地区。
　　
　　作为今年年初才被大明确定收复的领土，这里的牧民根本不懂哪怕一句汉话。
　　
　　看着面前的汉人，这些牧民都一脸的疑惑和警惕，担心是不是大明要征调他们的牛羊。
　　
　　又或者，是打算抓壮丁，让他们部落中的男人去上战场。
　　
　　已经做好了拒绝乃至于冲突的牧民，一个个虎视眈眈的看向眼前儒雅的汉人。
　　
　　汉人看着面前的翻译书，用磕磕巴巴的维语和眼前这些牧民说道：“本人乃奉陛下之命，来此对各位家中儿童、成人等好学之人，进行义务教育。”
　　
　　“所谓的义务教育，便是教导你们说汉话讲汉语，若是学有所成，甚至可以通过考试，进入大明官场为官。”
　　
　　一席话落，全场鸦雀无声。
　　
　　看着面前不说话的牧民，汉人继续说到：“我这里有朝廷颁发的工作证书，你们大可以看看我说的是真是假。”
　　
　　本以为牧民会质疑，却不想牧民中的长老走了出来。
　　
　　“大明，真的允许我们学习汉语吗？”
　　
　　“我们的后代，是不是也可以进入大明生活？”
　　
　　乱七八糟的提问很多，总结起来便只有一点，那就是大明为什么对他们这么好。
　　
　　元朝时期，作为统治者的蒙古人，后期可不允许任何人学习蒙语。
　　
　　而更早的宋朝，因为这个时期的气候剧变，陆上丝绸之路已经消失，作为当时的西夏，和南宋已经物理意义上的隔绝，被金国直接一分为二，让这块土地上的百姓，和汉人彻底断绝了任何来往。
　　
　　随着后来西夏灭亡，蒙元颓败，大明上台。
　　
　　新疆名义上归属于大明管辖，可是除了多了一处卫所，对于当地的民众来说，在没有任何变化。
　　
　　如今大明先是持续向新疆派兵，和钦察汗国敌对，还有持续性的向克拉玛依投资建设，这些行为和举措都在加深两个民族之间的联系。
　　
　　如今大明突然又派出了教书先生，这个行为既让这些百姓兴奋，又让这些百姓觉得有些惶恐。
　　
　　担心这个离开了自己两百年的庞大文明，到底要对自己这个松散的部落做什么。
　　
　　“普天之下莫非王土，既然都是我大明的臣子人民，自然可以学习汉话，过上汉人的生活。”
　　
　　“我大明的皇帝陛下说过，新疆人就是汉人，只不过是被蒙元隔绝出去百年的汉人。”
　　
　　“现在我大明有条件也有义务，接收被分化出去百年的诸位，重新回到汉人的怀抱。”
　　
　　作为这个时代唯一的地上神国，大明有这个能力也有这个条件骄傲。
　　
　　我现在愿意接受你，是因为我们汉人尊礼，如果你不给面子，那就不要怪我大明掀桌子。
　　
　　所以这位汉人不仅仅是来教化维族人的，更是来试探维族人态度的。
　　
　　如果今天他死在这，那么明天就是无穷无尽的军队涌入新疆。