第五十一章 教育 (第1/2页)

【妖历三百六十五元七会三运，你以真仙修为受女娲圣命，正式担任人族大酋长。】
　　
　　【你刚一上任，就面临着人族的管理问题，这群原初野人毫无素质可言，你必须立刻开始义务教育。】
　　
　　【但同时，你也面临着因修为过低所导致的困扰……】
　　
　　【当初你为了能够及时赶上女娲造人的重要历史节点，所以一直在家摆烂，因为你表现得实在太飞舞，伱父王这才愿意把你放出来游学。】
　　
　　【可摆烂爽是爽了，你的修为却是实打实地一直停留在仙道第一境“真仙”上，而出任人族大酋长，就意味着有无穷的麻烦，你必须强大起来，真仙明显太弱。】
　　
　　【于是一个不大不小的难题出现在你面前，究竟是先修仙，还是先治理人族？】
　　
　　【面对这个问题，你选择（？）】
　　
　　【A：先修仙，修为第一！B：先治理，人族为本！】
　　
　　“这算什么问题？”
　　
　　赵思嘴角抽了抽：
　　
　　“难道不能一边修仙，一边治理吗？”
　　
　　这点时间管理能力都没有，还怎么当时间刺客啊！
　　
　　“自爆这种关乎生命的大事不用我来选，反倒是这种小事要我来……”
　　
　　稍稍吐槽，不过赵思马上就回过味儿来了：
　　
　　“等等……好像不对。”
　　
　　边修仙边治理，听起来好像挺不错，但事实上，金丙现阶段根本没有办法兼顾。
　　
　　对前世身为巅峰大罗金仙的金丙而言，重修实在不要太简单！
　　
　　但问题是，应该修到什么水平才够用呢？
　　
　　天仙？玄仙？大罗？
　　
　　现实是，你哪怕练到准圣也没用，巫族足足十二个准圣，在巫妖大战里也不过是和帝俊太一两兄弟拼了個玉石俱焚。
　　
　　而金丙有可能在短时间内修成准圣吗？
　　
　　明显不能。
　　
　　而且，一旦天庭像前两次模拟中那样开始针对人族，金丙就算是准圣巅峰修为，那也是顶不住的！
　　
　　所以一个很滑稽可笑的结论便出现了：
　　
　　“与其无意义地修仙分散时间和精力，还不如全身心地投入人族治理工作中，人族整体强大起来，可比我一个人的修为提升重要多了……”
　　
　　好家伙，修仙无用论！
　　
　　得出了这个违背常理的结论，赵思想了想，虽然很扯淡，但还是决定果断一把：
　　
　　“反正能重开，那就试试！”
　　
　　“B！”
　　
　　【你选择B项，先治理，人族为本！】
　　
　　【打定了主意，你毅然决然地决定放弃个人的修仙事业，转而将全身心投入到人族治理这一项无限的事业中去。】
　　
　　【但你也觉得完全没有自保能力是不行的，于是正好用上师父太清圣人所赐的高阶分身术，随意在处处是宝的首阳山上采集了三样天材地宝，粗略祭炼后，三具平平无奇的化身便出炉了。】
　　
　　【由高阶分身术炼出的化身，深得道祖“斩三尸”之妙，因而修为提升不受本体限制，在你的命令下，分为“老”、“中”、“青”三个年龄段的三具化身便专心于首阳山中修行，在你大罗金仙巅峰的经验下，它们进展神速……】
　　
　　【而你的本体，则在首阳山下专注于人族的文明教育上。】
　　
　　【有了前世的实践经验，你教育起还是野人状态的人族来，堪称得心应手。】
　　
　　【语言，文字，道德，法制……等等等等，在你的谆谆教诲下，几千个好奇宝宝的目光逐渐敬畏起来，在尤如白纸般的他们心底，你仿佛就是上天派下来的神圣，光辉而伟大！】
　　
　　【女娲也是饶有兴致地在旁边观看你这个“家教”教导她的孩子们，虽然天庭一直有给落后种族扫盲的政策，但被派下来的天官酋长，多半都视这项工作为流放，整天哀怨自怜，对官场前途悲观不已。】
　　
　　【在这种消极心态下，天官酋长就别提教化民众了，他不鱼肉百姓都算善人了……】
　　
　　

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