第三章 壬戌学制 (第2/2页)

1937年抗日战争爆发之后，由国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学三所中华顶级院校搬迁至云省昆城，联合办立国立西南联合大学，这是教育界的神话大学，大学之中的传奇。
　　
　　而整个中华唯一公费留美的渠道，就在西南联大之清华部手里。
　　
　　余华看过B站关于西南联大的纪录片，清楚记得1937年庚款留学生名额就只有二十个。
　　
　　想要完成自己的目标，余华就必须获得其中一个名额资格，走最正规的渠道，前往美国。
　　
　　这是唯一途径！
　　
　　若是走自费留学，先不谈费用之昂贵是否能够承受，关键是加州理工学院不会随意接收一名黄皮肤的学生，任凭他的成绩和才华再好。
　　
　　根据余华读过的《世界历史杂说》，这个时代的加州理工，可是全员白色，无一是黑。
　　
　　二十分之一！
　　
　　与全国最优秀的天才们同台竞技！
　　
　　余华正在凝聚属于自己的求学之心，想到考入西南联合大学这所场景，有些期待，有些紧张，还有一些渴望。
　　
　　他，真的想要一个名额。
　　
　　“开始学习吧，卢沟桥事变还有五个月，我只剩下最后五个月，时不待我，只争朝夕，我必须全力以赴。”余华深呼吸一口气，望了一眼经历过三个阶段满是字迹的笔记本第一页，轻轻撕下妥善保存，这张纸是属于他的印记，属于他的决定，不能丢失。
　　
　　等老了，要死了，兴许还能看一眼，回忆此时。
　　
　　不过这是以后的事，现在，笨鸟先飞。
　　
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　　余华保存好纸张，打开书桌左侧抽屉，抱起一摞厚厚的高中教科书放在桌上，书籍略旧，表面均包有一层书皮，前身余桦特别爱惜书本，一是昂贵，二是珍惜知识，翻书阅读时小心谨慎，每次看完必定放回抽屉妥善保管。
　　
　　就这一本教材，价值四块大洋，还有价无市。
　　
　　后世无数学生高考完撕书的场景，可不会出现在这个时代。
　　
　　“前身是二类班级，即理科班，先看看数学，呃……算学。”面对犹如小山般的高中教科书，余华思索一番，从中找出高中算学课本，要想考上国立清华大学，就必须从基础做好。
　　
　　这时候，国内官方将数学定义为算学。
　　
　　算学和自然科学是前身最喜欢的科目，因此，特地进入学校二类班级，钻研算术和物理等学科，挺巧，余华同样准备啃数学这个最难点和最容易出分点。
　　
　　二类班级，即高中‘理科’。
　　
　　是的，民国就已开始分文理班，学校通常将其划分为一类班级和二类班级，一类班级即文科，注重文学和社会科学，二类班级注重数学和自然科学。
　　
　　前者人多，后者人少。
　　
　　这年头绝大多数读书人全是奔着文人身份而去，以登报和写得一手好文章为荣，选择二类班级的前身，乃是学校之中的极少数。
　　
　　民国教育制度基于1922年颁布的《学校系统改革案》，称之为‘壬戌学制’，采用六三三标准，共计分为三个等级，初等教育，中等教育，高等教育。
　　
　　初等教育六年，由初级小学四年和高级小学两年组成。
　　
　　中等教育六年，分为初高两级，初级中学三年，高级中学三年，分文理两类。
　　
　　高等教育三年—六年，分为大学和专科，大学及师范学校四到六年，专科3年，此外还设立大学院，及大学毕业和具有同等程度者研究之所，类似研究生，毕业年限不定。
　　
　　后世华夏采用的小初高及大学构成之教育制度，便是始于1922年民国实行的六三三学制。
　　
　　作为一名高中生，不得不说，在如今全国文盲率高达80%的民国，余华称得上真正的高学历者。
　　
　　这时候的乡下孩子，能读书写字就已不错，会写姓名，算术知晓加减，足以闻名十里八乡，谋生吃饭不在话下。
　　
　　窗外寒风凛冽。
　　
　　屋内，白炽灯散发的黄色光芒充斥四周空间，提供光明。
　　
　　“集合、函数、代数、立体几何和平面几何，解析几何，三角术，就是三角函数，难度中等，可以接受，再看看题目……”余华端坐，翻看算学教科书，先是看了一下目录涉及内容，从上往下依次为集合、几何和三角函数，根据自我认知给了一个评价，旋即往下看题目。
　　
　　简单分类，即为数列类型，三角函数和几何类型，主要涉及内容的难度并不高，其次就是统计、概率和数学分析之类。
　　
　　翻到集合内容，里面讲的是集合定义、元素与集合之间的关系，与后世高中数学没有区别。